一、上课学生回答问题说不知道，你怎么做？遇到题目中的情况，我会作如下处理：（1）把题目耐心的给学生再说一遍；（2）询问学生那一部分不清楚，询问具体原因；（3）注重引导启发学生，帮助学生理清思路，找到问题的关键；（4）引导学生说出答案。总之，我会用爱心、责任心，用心的教导每一位学生，使他们都能够理解问...
一、父母离异，孩子成绩下降，怎么办？（1）找学生沟通，了解情况；（2）如果是因为心情不好，导致上课无法集中注意力听课，我会帮助她调节情绪，从低谷中走出。并在课堂上时刻关注她，让她感到老师对她的爱。在班级开展活动，营造良好的班风，感受到班级的爱；（3）在课后对她补课，把成绩赶上去；（4）和父母沟通，夫...
一、怎么理解传道受业解惑？（1）传道就是指老师传授学生自然界中的切规律；（2）授业可以理解为教师想学生传授“七十二行”所需要的专业技能知识；（3）“解惑”，就是指老师给学生解释人生历程中的困惑。总之，作为一个老师，首先要力求在自己的每一堂课中向学生“传道”，不仅要传授给学生知识，更要注重育人，两方面...
一、为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动，学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中，一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任，你怎么处理这件事？我会做如下处理：（1）我会与家长沟通，了解家长不愿意缴费的原因；（2）如果家长因为经济原因，我会向学校申请为学生免费发校服；（3）如果因...
一、上课时男孩拽女生头发怎么办？如果是在我上课的时候，我会：（1）我会用眼神等暗示该男生；（2）下课后，单独将该学生叫到办公室，进行教育引导；（3）如果我是班主任，我会组织班会，引导学生更好地处理与异性的关系。总之，我会尊重学生，引导他们更好地发展。 二、关于19大的五个发展理念？“五大发展理念”是...
一、如果学生不喜欢你的课，你会怎么想？（1）我会努力避免这样的情况发生，教小学生，调动课堂气氛更加重要，只有让学生喜欢上我的课，才能更好的调动孩子们学习的积极性；（2）如果出现了个别学生不喜欢我的课，我会认真审视自身讲课的过程，努力找到问题所在，如果问题在我身上，我会坚决改正；（3）也可以单独找该同...
一、学生学习兴趣的培养文化的功能1、要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣（1）小学生：教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体（2）中学生：应注意从教材内容中挖掘深度，创设一定的问题情境，使学生处于积极开动脑筋的智力活跃状态 2、要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣对于基础薄弱学生...
对于中小幼科目一来说，主观题有两种类型：材料分析题和写作题。第一道材料分析题是用职业理念（或教育观、教师观、学生观）的相关知识来分析材料，第二道材料分析题是用教师职业道德规范来分析材料，第三道材料分析考查阅读理解能力。关于第三道材料分析和写作题我们不需要记住任何知识点，只需把握相关技巧就可以了。这里...
