一、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？（1）要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以...
【2014年上半年中小学教师资格证考试 中学综合素质真题（节选）】一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有（ ）。A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范引领的意识2.高...
【2014年上半年中小学教师资格证考试 中学综合素质真题（节选）】材料分析题1.材料： 接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学...
一、请你描述青春期男女学生的心理特点？青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：（1）性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。（2）智力水平迅猛提高。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑...
一、学生的记忆有什么特点？学科教学如何提高学生的识记能力？（1）以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验、易于理解的事物记忆较快，而且记忆保持时间也较长。低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学...
【2018年下半年中小学教师资格证考试 幼儿园保教知识真题（节选）】材料分析题1.材料： 4岁的石头在班上朋友不多，一次，他看见林琳一个人在玩，就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服，一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊！”问题：（1）请根据上述材料，分析石头在班里朋友不多的原因...
一、你眼中的好学生是怎样的？当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该是综合全面发展的。我眼中的好学生应该具备以下几个品质：（1）良好的学习能力。要有强烈的求知欲，要敢于质疑，打破“人云亦云”、“师云亦云”的状态；要有强烈的主观能动性，在主观能动性推动下主动学习；提高修正错误的能力，认清自己的盲点，...
一、学校组织学生给家长洗脚，你怎么看待这件事？（1）“百善孝为先”，尽管“孝”从来都被视作国人的传统美德，但对于父母长辈的感恩与回报的“孝”，却越来越被毫无顾忌的“啃”所替代。随着社会文明度的提高，我国现在越来越重视传统道德。学校组织孩子主动去帮家长洗脚，去关心父母，从而学会感恩父母，其初衷是好的，...
材料分析题1．材料： 新学年开始了，一位充满工作热情、热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，给学生提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置。他在教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。问题：请你判断，这样的布置将产生什么样的效果...
一、如果一个老师对学生说“你简直无药可救了”，你怎么看？（1）师生关系历来是教育中的一个重要的问题，这不仅能体现教师对待学生的教育态度与方式，更体现一个教师的职业道德。老师对学生说他简直无药可救，是对学生自尊的伤害，体现了其教学过程中简单粗暴的态度和适当教学方式的缺乏，针对这样的情况，我有以下看法：...
