1.孤独症主要表现为三大类核心症状，即（ ）、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
A.社会交往障碍
B.语言刻板
C.语言刻板
D.视功能发育不良
2.婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。
A.握住手里的东西
B.玩弄手指
C.伸手拿到看见的东西
D.无意触摸到东西
3.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是（ ）岁。
A.0-1.5
B.1.5-3
C.3-6
D.6-12
4.关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（ ）。
A.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B.电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
C.挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D.幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
5.正确地理解儿童的发展应该是（ ）。
A.儿童的生长变化过程
B.儿童生理成熟度变化
C.儿童在身心两方面的量变和质变
D.儿童心理成熟度的变化
6.儿童情绪的内隐性出现在（ ）。
A.幼儿初期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.小学生初期
7.幼儿2岁前思维最主要的特点是（ ）。
A.直观行动性
B.具体形象性
C.自我中心性
D.系统性
8.（ ）是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
9.3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。
A.独白
B.对话
C.情境言语
D.连贯性言语
10.由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A.背对幼儿，采用镜面示范
B.面对幼儿，采用镜面示范
C.面对幼儿，采用正常示范
D.背对幼儿，采用正常示范
1.A【解析】孤独症（自闭症）主要表现为三大类核心症状，即社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
2.C【解析】手眼动作的协调是指人在视觉配合下手的精细动作的协调性。小儿手眼动作的协调是随着神经的发育成熟而逐渐发展起来的。伸手拿到看见的东西体现出手眼的协调性。故选C。
3.A【解析】幼儿自主对羞愧是1.5—3岁；主动对内疚是3—6、7岁；勤奋对自卑是6—12岁；而信任对怀疑是0—1.5岁，是信任感建立的关键期。
4.A【解析】对攻击型儿童来讲，惩罚会加重其攻击行为，因此惩罚对于攻击型儿童来说不是有效的手段。
5.C【解析】儿童的发展指的是在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程，生理发展与心理发展密不可分并且相互作用。
6.C【解析】由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。
7.A【解析】幼儿2岁前思维最主要的特点是以当前感知到的事物和实际动作进行思维。他们的思维离不开对事物的直接感知，并依赖于自身的行动，思维常与动作相伴随，即表现为直观行动性。
8.C【解析】亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。
9.B【解析】3岁前，幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的，幼儿与成人的言语交集也正是在这样一种协同活动中进行的，所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式，而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题，或向成人提出一些问题和要求。
10.B【解析】幼儿从自身为中心辨别左右方向，辨别对方的左右比较困难，所以教师上课时，要采用“镜面示范”的方式示范动作，即要求儿童伸出左手，教师伸出右手来示范。故选B。
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