简答题
1.简述如何培养小学生创造想象的能力。
2.简述现代学校教育制度的类型。
3.《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本理念，你如何理解？
1.【答案要点】（1）氛围的营造。为学生营造想象的气氛和环境，鼓励学生进行大胆想象，以奠定想象的情感基础。
（2）通过教学拓展学生的知识面，为创造想象提供广阔的知识基础。
（3）教会学生联想，这是想象的方法基础。
（4）培养小学生观察事物的习惯，发展他们独立思考的能力，为想象力的培养奠定能力基础。观察力和独立思考的能力与想象力有着密切的关系。培养学生的想象力，要从培养学生仔细的观察力入手。
2.【答案要点】（1）现代学制主要有三种类型：一是双轨制，二是单轨学制，三是分支型学制。
（2）双轨制的一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班）；另一轨自下而上，其结构是小学（后来是小学和初中）及其后的职业学校（先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育）。
（3）单轨学制自下而上的结构一般是：小学、中学，而后可以升入大学。其特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四、四四四、八四、六六等。单轨学制最早产生于美国，后被世界许多国家所采纳。
（4）分支型学制的前段（小学、初中阶段）是单轨，后段分叉，是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制。以前苏联为例，它的中学，上通（高等学校）下达（初等学校），左（中等专业学校）右（中等职业技术学校）畅通。
3.【答案要点】《小学教师专业标准（试行）》中提出是“终身学习”理念有下面三层涵义：
（1）定期学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；
（2）不断优化自身的知识结构，提供自身的文化素养；
具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
了解“每日一练”：
本栏目按教育知识（中学、小学、幼儿园）、综合素质（中学、小学、幼儿园）的顺序每日更新一次，各位考生不妨利用零碎的时间来测试一下自己！查看往期文章请点击每日一练栏目。
