1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（ ）。
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（ ）。
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（ ）。
A.不利于端正学生的学习态度
B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争
D.有利于促进学生的个性发展
4. 某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（ ）。
A.不正确，教师须服从学校一切安排
B.不正确，研究有利于教师专业发展
C.正确，小学教师搞研究没用
D.正确，研究对应试帮助不大
5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（ ）。
A.校长负责制
B.校长责任制
C.党委领导下的校长负责制
D.党委领导下的校长责任制
6. 依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（ ）。
A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障
B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障
C.由教育行政部门确定并予以保障
D.由举办者自行确定并予以保障
7. 依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（ ）。
A.故意不完成教学任务造成损失的
B.课余时间无偿为学生补课的
C.教学过程中延长授课时间的
D.学生管理中严厉对待学生的
8. 12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。
A.合法。有利于改善小亮家庭的经济状况
B.合法。有利于锻炼小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。没有取得小亮监护人的同意
9. 正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当（ ）。
A.及时与监护人联系
B.尊重小刚的选择
C.及时通报警方
D.予以开除处理
10. 张某利用未成年人在街头乞讨。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，对于张某的行为（ ）。
A.应当由公安机关依法给与行政处罚
B.应当由司法机关提起公诉
C.应当由未成年人主张自我权利
D.应当由社区组织予以制止
1.C【解析】教学过程是教师教和学生学的双边活动过程。题干中，张老师通过运用英语话剧的形式进行教学能够增加教学过程的生动性和趣味性，并能激发学生参与英语学习的兴趣，优化了教学过程。故本题选C项。
2.D【解析】分层次进行教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学的分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高，是教师因材施教的体现。故B项正确。
3.D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。故D项正确。
4.B【解析】教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身专业发展。答案B项正确。
5.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出：学校实行校长负责制。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
6.D【解析】《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障。
7.A【解析】《中华人民共和国教师法》中规定教师应贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。如果教师故意不完成教学任务，或造成损失，学校可以进行行政处分或解聘。
8.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此，题干中饭店老板的做法不合法。
9.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的相关内容指出，学校应对未成年学生受教育权的保护；教职员对为成年人人格尊严的尊重；学校对未成年学生人身安全、健康的保护。题干中发现无故旷课情况，学校应该及时与监护人联系，了解情况，并着手处理。
10.A【解析】依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。
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