1.国外最早的教育学著作是( )。
A.《理想国》
B.《政治学原理》
C.《论雄辩家》
D.《论演说家的教育》
2.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.卢梭
3.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
A.是否有目的的培养人
B.是否促进人的发展
C.是否促进社会发展
D.是否具有组织性和系统性
4.古希腊斯巴达教育目的是培养( )。
A.演说
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
5.“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？( )
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.儿童学理论
6.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
7.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。
A.甄别与鉴定
B.选拔与淘汰
C.促进学生分流
D.促进学生发展与改进教学实践
8.教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
A.感知与评价
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识
9.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。
A.传授知识
B.发展能力
C.培养个性
D.形成品德
10.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其( )。
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平
1.D【解析】西方最早的教育学专著是昆体良的《论演说家的教育》。
2.C【解析】斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录；教育的任务是教导人们为完美生活做准备。
3.A【解析】教育的本质是有目的地培养人的活动。
4.C【解析】古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。
5.B【解析】根据题干可知，属于遗传决定论。
6.B【解析】教育能够促进劳动力扩大再生产，对经济发展具有促进作用，这是教育的经济功能。
7.D【解析】A、B、C选项均是应试教育评价的功能，只有D选项体现了新课改的发展新评价和激励性评价的理念。
8.B【解析】理解教材是教学过程中学生掌握知识的中心环节。
9.B【解析】授人以渔体现的是教授学生学习方法，属于发展能力。
10.C【解析】根据题干可知，王军的道德意志水平薄弱，对其进行思想品德教育的重点是提高其道德的意志水平。
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