【注意事项：正式考试时，试卷上没有括号中的注音提示。】
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
诈zhà 惹rě 而ér 紫zǐ 迟chí 碑bēi 拆chāi 冒mào 否fǒu 南nán
粉fěn 裆dāng 耕gēng 起qǐ 俩liǎng 丢diū 表biǎo 变biàn 瞥piē 拼pīn
酿niàng 平píng 扑pū 挎kuà 播bō 阔kuò 乖guāi 退tuì 断duàn 抡lūn
光guāng 弄nòng 翁wēng 举jǔ 略lüè 泉quán 均jūn 穷qióng 扎zā 涩sè
司sī 使shǐ 筛shāi 废fèi 找zhǎo 偶ǒu 山shān 恨hèn 扛káng 仍réng
习xí 加jiā 灭miè 跳tiào 牛niú 甜tián 民mín 亮liàng 鸣míng 促cù
抓zhuā 佛fó 若ruò 甩shuǎi 绘huì 卵luǎn 纯chún 矿kuàng 红hóng 岸àn
决jué 癣xuǎn 熏xūn 雄xióng 损sǔn 采cǎi 赠zèng 忍rěn 盎àng 簪zān
疫yì 截jié 邀yāo 雁yàn 荫yìn 仰yǎng 顶dǐng 蒜suàn 村cūn 壮zhuàng
荣róng 御yù 远yuǎn 躯qū 恩ēn 擦cā 袄ǎo 勇yǒng 恽yùn 学xué
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
安静（ān jìng） 选手（xuǎn shǒu） 迅速（xùn sù） 爱人（ài ren） 跟随（gēn suí）
熬夜（áo yè） 谅解（liàng jiě） 温暖（wēn nuǎn） 打听（dǎ ting） 一会儿（yī huìr）
包袱（bāo fu） 所有（suǒ yǒu） 村镇（cūn zhèn） 和约（hé yuē） 发抖（fā dǒu）
号码（hào mǎ） 绸子（chóu zi） 伤痕（shāng hén） 离开（lí kāi） 金鱼儿（jīn yúr）
卡车（kǎ chē） 地球（dì qiú） 舞蹈（wǔ dǎo） 翻腾（fān téng） 军装（jūn zhuāng）
干燥（gān zào） 勇猛（yǒng měng） 内心（nèi xīn） 全程（quán chéng） 个头儿（gè tóur）
使唤（shǐ huàn） 宾客（bīn kè） 年轻（nián qīng） 籍贯（jí guàn） 数落（shǔ luò）
面积（miàn jī） 考虑（kǎo lǜ） 外乡（wài xiāng） 仓促（cāng cù） 摆摊儿（bǎi tānr）
尊崇（zūn chóng） 盼望（pàn wàng） 描写（miáo xiě） 被迫（bèi pò） 弱小（ruò xiǎo）
英雄（yīng xióng） 虐待（nüè dài） 压强（yā qiáng） 率领（shuài lǐng） 儿童（ér tóng）
三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝(fēnɡ zhenɡ)。一根根长长的引线，一头(yī tóur)系(jì)在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。
儿时放的风筝，大多是自己的长辈或家人编扎(biān zā)的，几根削(xiāo)得很薄(báo)的篾(miè)，用细纱线扎成各种鸟兽的造型，糊(hú)上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。
我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎的风筝不只体型好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇(púwěi)削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”(wēnɡ wēnɡ)的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的童心带来几分疯狂。
我们那条胡同(hú tònɡr)的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎(jī hū)都是叔叔编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱买材料。
后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，他的家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游弋(yóu yì)，经沐(mù)风雨，可那线头儿(xiàn tóur)一直在故乡和//亲人手中牵着，如今飘得太累了，也该要回归到家乡和亲人身边来了。
是的。我想，不光是叔叔，我们每个人都是风筝，在妈妈手中牵着，从小放到大，再从家乡放到祖国最需要的地方去啊(ya)！
（节选自李恒瑞《风筝畅想曲》）
四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）
1. 谈理想 2. 我最尊敬的人
