【2015年上半年中小学教师资格证考试 幼儿园保教知识真题（节选）】
1.在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是( )。
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自主感
3.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。
A.性别倾向性
B.性别差异性
C.性别独特性
D.性别恒常性
4.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？( )
A.自我意识
B.防御意识
C.性别意识
D.道德意识
5.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为( )。
A.元认知
B.道德认知
C.心理理论
D.认知理论
6.儿童最早玩的游戏类型是( )。
A.练习游戏
B.规则游戏
C.象征游戏
D.建构游戏
7.实施幼儿园德育最基本的途径是( )。
A.教学活动
B.亲子活动
C.阅读活动
D.日常生活
8.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
9.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。
A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《林哈德与葛笃德》
10.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是( )。
A.涂肥皂水
B.用温水冲洗
C.涂食用醋
D.冷敷
1.B【解析】自然实验法又称现场实验法，即在儿童日常生活活动（游戏、学习、劳动）的自然情况下，引起或改变影响儿童的某些因素，来研究儿童心理特征的变化。
2.B【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感，它是在掌握道德标准的基础上产生的。例如，中班幼儿常常“告状”，就是由道德感激发起来的一种行为。
3.D【解析】性别恒常性的定义为：对性别基于生物特性的永久特征的认识, 它不依赖于事物的表面特征,不会随着人的发式、衣着、活动、年龄的变化而变化。在儿童对性别的认知发展中，核心的问题就是性别恒常性的发展。
4.A【解析】自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识，对自己肢体活动状态的认识，对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察婴儿对自己身体状态的认识，属于测试其自我意识方面的发展。
5.C【解析】心理理论是儿童在成长的过程中，逐渐发展出一种对自己和他人心理状态的理解能力。他们开始理解自己所思考的、知道的、感知的以及所相信的也许与其他人有所不同，并开始了解到人们的许多行为是由其知识和信念引起或推动的。
6.A【解析】瑞士教育家皮亚杰认为儿童游戏是以认知的发展为基础的，他从儿童认知发展的角度出发，把游戏分为三类：机能游戏（0～2 岁）、象征游戏（2～7 岁）、规则游戏（7～11 岁）。其中，机能游戏也称实践游戏、练习游戏，其特点是0～2 岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿，是儿童最早玩的游戏类型。
7.D【解析】《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。因此游戏和日常生活是实施幼儿园德育最基本的途径。
8.C【解析】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求：托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查。
9.B【解析】《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的“自然教育理论”。本书是从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作。
10.C【解析】本题需要特别注意黄蜂和蜜蜂的区别。黄蜂的蜂毒呈碱性，因此被黄蜂蜇伤后可用棉花蘸柠檬汁轻拍伤口，也可用醋及稀释后的醋酸或硼酸冲洗。蜜蜂的蜂毒呈弱酸性，因此被蜜蜂蛰伤后，可用弱碱性溶液（如肥皂水、淡石灰水等）外敷，以中和酸性毒素，必要时可用冰敷以减轻红肿疼痛。
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