1.新转校生融不进集体，你怎么办？
我会积极采取措施。
（1）详细地了解事情的真实情况。通过细致的日常观察，掌握新同学的性格、学习状况、家庭环境等基本状况，同时，课下与学生们聊天了解疏远新同学的原因，选择适当的时机和地点，以朋友的口吻同新同学进行交流，帮助其了解新班级，消除其对新环境的陌生抵触情绪，并向他传授一些与同学拉近距离的方式方法，帮助他积极融入新集体。
（2）充分发挥班委会及其成员的先锋带头作用，将新同学介绍给班委会成员，要求班委会及其成员能够在日常的学习生活中为新同学提供便利条件，帮助其尽快适应新的环境。
（3）充分运用每周的班级例会、课下活动(如各种兴趣小组等)等集体活动，多创造全班同学与新生接触交流的机会，增进他们的了解和信任，加强同学间的协作关系，帮助新同学融入到班集体中来。
班级是一个大集体，每个同学都需要成长空间，作为老师，我会尽最大努力使每一名学生都能够在班级里健康快乐的成长。
2.作为幼儿园老师，你如何处理好与幼儿家长的关系？
（1）家庭和幼儿园是孩子生活、玩耍的重要场所，我会与家长建立和谐融洽的关系，共同促进孩子健康成长。题目来源于考生回忆
（2）首先，尊重家长。我会尊重家长对幼儿教育的想法，多从家长的角度出发去考虑问题。其次，经常沟通。我会经常与幼儿家长保持沟通，主动向家长介绍幼儿在园的情况、与家长交流育儿方法、听取家长的意见和建议、解决家长的疑惑等。最后，展示自己的专业性，获得家长的认可。
3.有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。请问，你如何看待？
（1）在我眼里，幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。
（2）在我看来，幼儿教师虽然辛苦，但是在与幼儿的相处中却能收获很多幸福，让我觉得自己的付出是值得的。
（3）爱岗敬业，严格要求自己，用细心、耐心、爱心对待幼儿；不断提升保教能力；苦中作乐。适当放松自我，遇到问题要迎难而上，努力寻求解决的办法。
4.快升学考试了，但是有一位同学成绩一直下降，你该怎么办？
及时处理。
（1）分析不同情况区别对待。
（2）如果是家庭……，如果是学习压力……。
（3）一对一帮扶，及时关注。
5.一个同学考取了好成绩，但有同学举报他作弊，你应该怎么办？
冷静处理。
（1）劝解该生，相信学生。
（2）向其他同学解释，倡导向该生学习。
（3）组成互帮互助小组，共同进步。
