1.有的人认为学生应该多鼓励，而有的人认为学生应该适当批评，对此你怎么看？
要根据不同情况进行处理。
（1）鼓励对于缺乏自信的学生是必要的。
（2）学生做错事情是要批评。
（3）两者之间把握适当的度，创新教育的方式，有针对性地进行教育。
2.如果班上某位同学不听你的，跟你大吵大闹，你怎么办？
保持镇定。
（1）平复该生情绪，然后继续教学。这个同学的疑惑如果没有解决，可以课下再和教师交流。
（2）课后和这个同学沟通，彻底解决他的问题。鼓励他多思考、多提问。
（3）注意提高自身业务水平，认真备课。
3.一个学生取得好成绩，但其他同学说作弊。你怎么办？
冷静处理。
（1）调查情况，劝解该生，相信学生。
（2）向其他同学解释，倡导向该生学习。
（3）组成互帮互助小组，共同进步。
4.任课老师李老师和班主任陈老师对小明同学的教育问题起了争执，班主任陈老师说：“我是班主任，我说了算。”对于班主任陈老师的做法，你怎么看？
班主任的说法错误。
（1）班主任站在全班的角度看待，整体教学思路可以借鉴。
（2）各科教师的意见应当取长补短。
（3）多开教研会，共同协商想办法，共同进步。
5.老师让学生到校外他自己办的补习班补课，你怎么看？
做法错误。
（1）反对有偿家教。
（2）反对以权谋私。
（3）我会廉洁执教。
