一、有同学私下议论你，你怎么办？

教师的职业特点决定教师言语行为的示范性，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，而学生又具有向师性的特点，学生对教师会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜。所以，学生私下议论教师是很正常的，表明学生对教师的关注。这里说的议论，可能分为两种情况：

（1）一是对教师表扬性的议论，比如关于教师的穿着打扮，一言一行，以及课堂的教学方式方法等，学生觉得新奇、幽默，并且喜欢。这祥的议论，其实是是对教师的爱戴和尊敬，我会觉得骄傲和欣慰，以此为契机，我会和学生建立朋友的关系，以平等的姿态，帮助学生共同学习和进步。

（2）如果是批评性的议论，那么一定是事出有因的。作为教师，教学是为了更好的培养学生，听到学生真实的想法，有利于改善自身的行为方式和教学方式，所以，我会认真思考学生的议论，如果是自身存在的问题，那么就要重视起来，争取改正，或者调整方法，做到更好。如果是学生对我的工作有一些误会，那说明我和学生的沟通上还存在问题，那么就要开诚布公地认真把问题解释清楚，并寻求同学们的理解，也鼓励同学们要把自己的想法和我沟通，这是对我工作的支持和帮助，我会虚心接受。

（3）可以通过开展主题班会，经常与同学们沟通，或者建立一个意见簿等方式，让学生把自己的想法告诉我，这祥不仅避免了学生私下的议论，也能做到改善自己的工作，提高自己教学质量的目的。

 

二、你的人生目标是什么？

我的人生目标是拥有一份稳定且有价值的职业，有一个幸福的家庭以及健康的身体。也正是为了实现我的人生目标，我选择成为一名光荣的人民教师，将我的光和热奉献给学生和我热爱的讲台。

（1）教师是太阳底下最崇高的职业，教师是“人类灵魂的工程师”，塑造人类的思想，建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。“师者，传道授业解惑者也”，传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，在这祥的工作中，我更能享受到育人的乐趣，能体会到我的人生价值。

（2）教师这个职业，工作环境单纯，身处学校这种学习氛围浓厚的地方，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌。有时间、有能力，也有优势进一步丰富自己、充实自己、提升自己。

（3）教师这个职业相对稳定，社会地位和待遇也均不错。这也在一定程度上吸引了优秀人才长期从教，终身从教。而我的父母对我选择成为一名教师也很赞同，对我的工作也表现出大力的支持，有助于我今后工作的开展。

我一定会认真对待我的工作，践行现代教育教学观念，以人为本，育人为本。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中恰当地引导、呵护学生，发挥学生的主体作用，以更好地实现我的人生目标。