一、老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实，如果你是这位老师，你会怎么办？

老师和家长在教育理念上的冲突是正常的，甚至是无时不在的，作为老师我们要理性地看待和处理这样类似的问题。

（1）一方面，老师要多跟家长沟通，争取家长的配合，保证教育的一致性，否则会使学生无所适从，教育效果也不好。

（2）另一方面，这个问题已经发生了，老师要尽力弥补，可以组织班会对这个问题进行讨论，比如“如何能交到更多的朋友？”“如果被坏人欺负应该怎么办？”让学生树立正确的观念，知道对待朋友应该团结友爱，而对待坏人也不能姑息。

（3）只要进行有效的交流和改善，家庭教育和学校教育就能拧成一股绳，形成良好的德育合力。

 

二、谈谈你对异地高考这种现象的看法。

随着人口流动的加剧出现了异地高考的现象。所谓异地考，就是不在户籍所在地参加高考，而是在非户籍所在地参加高考。我认为对于这种现象应该辩证看待。

（1）首先，异地高考对于外出劳工子女来说是可以理解的，否则外地劳工子女回原籍参加考试可能会遇到种种困难。

（2）另一方面，异地高考可能会存在漏洞，从而加大教育不公的问题。比如北京、上海等地区录取分数较低，有人利用关系去那些地方参加考试，这样就给其他考生造成了不公平感。

（3）因此，以当前推进异地高考政策实施、推进教育更趋公平为契机，还应更为积极地推进高考制度本身改革，比如在出题方式、内答上避免过多出现难题、偏题，摒弃功利教育取向，逐步均衡配置教育资源，实现教育更趋公平。