一、在路上，一位学生被校外的流氓骚扰，作为班主任你怎么办？

《未成年人保护法》明确规定并保障了青少年的合法权益，保护学生的校内校外安全是学校、家长、社会共同的责任。学生被校外流氓骚扰，作为老师要第一时间保护学生，防止伤害的发生。我会采取以下措施避免类似事件的发生：

（1）疏导心理，保护隐私。学生遇到这种情况，心理往往会产生恐惧，又不敢频繁报告，怕被报复。所以，作为老师平时要跟学生多沟通，了解学生的心理健康情况，以便及时的发现问题，疏导学生心理，注意保护学生的个人隐私。如果这件事对班级的刺激很大，建议心理老师对该生所在班级的其它学生做心理危机干预。

（2）联合家长，共同保护。通知家长，就放学安全进行提醒，希望家长能够给予适当的家庭保护。

（3）真实上报，政府干预。一旦发现此类恶性事件再次发生，有必要报警，希望警方能够通过侦查或者预警行为使事件得到控制。

希望通过以上举措，能够切实地保障在校学生的身心健康发展，杜绝一切校园安全的隐患。

 

二、作为一位老师，你错误批评了一位同学，你会怎么处理？

作为老师，犯错误也是难以避免的，关键是要正视错误，改正错误。如果我错误地批评了班上的同学，我会向这个同学道歉，努力消除影响。同时我也会对造成这种现象的原因进行反思。

（1）在师生观上是否平等地对待学生。可能是平时对学生太严格了，当老师错误地批评学生时，学生也不敢指出老师的错误。因此如果不能平等对待学生，经常对学生进行批评，会对学生的成长产生不利的影响。

（2）没有及时地了解情况。之所以出现这样的现象，可能是我没有向学生及时了解情况造成的。如果在事前及时向学生进行沟通与交流了解相关情况，就不会出现这样的事情了；也可能是自己对该名学生产生了“刻板印象”，之前因为他老是犯错误于是只要有犯错误，就认定是他犯的，因此就不分青红皂白地对该名学生进行批评。

（3）如果我当时是私底下错误地批评了这个同学，那么我也会私底下跟他表达歉意，并且希望他以后能勇敢地指出老师的错误。如果我当时是当众错误地批评了这个同学，我会在全班同学面前为他澄清，消除影响。

（4）最后，在今后的工作中，我要更加细心和耐心，遇事先冷静，调查清楚再做决定。同时，发扬教育民主，多听取学生的意见，缩小师生间的心理差距，建设和谐的师生关系。