一、教师不愿意带同学去科技馆參观，你怎么看？
我认为教师的行为是不对的。
（1）带学生去科技馆参观有利于学生的社会实践；
（2）以人为本的学生观告诉我们，学生是全面发展的人，我们不仅要关注学生的学习学生的校内生活，还要丰富学生的校外实践；
（3）素质教育是以创新和实践为重点，开展课外活动有助于学生创新和实践的发展。
总之，教师应该注重学生的全面发展，注重学生的创新和实践。
二、上课生把黑板刷藏起来了，你怎么办？
我会做如下处理：
（1）我会说“哪位同学这么淘气，有哪位同学愿意帮老师找到黑板刷？”找到后继续上课；
（2）课后了解学生为什么将黑板擦藏起来；
（3）反思自己，是不是同学不喜欢自己或者因为教学中只出现问题导致学生不想让自己讲课。
总之，作为一名老师，要用自己的教育机智处理教学问题，也要采用教学反思优化自己。
三、一个学生回答问题，回答错了，其他同学笑他，你怎么办？
我会做如下处理：
（1）这位同学主动回答问题，勇气可嘉。虽然回答错了，但老师还是希望同学们踊跃回答问题；
（2）课后了解班级的情况，了解学生出现这种问题的原因；
（3）反思自己，学生因为别人回答自己就嘲笑别人，说明自己的教育出现了问题；
（4）召开主题班会一良好班风的建设。
总之，我会从学生、自己方面分析问题，解决问题。
四、一个同学在深情的读作文《我的爸爸》，然后这时候一个同学说他的作文是假的，他没有爸爸，你怎么办？
我会做如下处理：
（1）我会说“这篇文章很有感觉，同学们不要着急，听完也许大家就知道有一种修辞叫拟人”；
（2）课后，了解这位学生的家里情况，很有可能是因为孩子没有爸爸，缺乏父爱，但又特别希望得到父爱；
（3）在以后的学习工作中，更加关注这位学生，给予孩子更多的爱，将孩子缺失的爱尽量弥补起来。
总之，作为一名教师，我要及时关注到每一位学生，关爱每一位学生。
五、中国现代社会的新矛盾？
（1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
（2）对于新矛盾，我作为一名教师，我会更加关注学生的发展，因为教育与社会之间有着密切的联系；
（3）引导学生正确得看待现代社会的矛盾。
总之，我会从教师的角度出发，将教育与社会的发展联系起来。
六、男生的情书被班主任宣读，你怎么看？
我不认同该教师的做法：
（1）该教师的教育理念错误，侵犯了学生的隐私；
（2）教育制度不健全，不能建立良好的机制来制止该种行为；
（3）不利于良好师生关系的建立。
总之，教师应该树立良好的教育教学理念，尊重学生的隐私，促进良好师生关系的建立。
七、如果你班上两个同学有矛盾，家长都以为尊自己孩子是对的，做为班主任你怎么办？
如果我是该班主任，我会做如下处理：
（1）向家长讲道理，让家长明确同学之间良好关系的重要性；
（2）将两位孩子叫出来，说清楚问题的关键；
（3）引导两个孩子化解矛盾。
总之，作为教师，我应该关心爱护每一位学生，积极主动的促进两名学生矛盾的化解。
八、你作为一个新教师，有学生说你讲课不如以前的老师讲的好，你要怎么做？
如果我是该老师，我会做以下处理：
（1）课后进行反思，反思自己的问题；
（2）找该班一两位同学了解，希望老师在哪方面要努力；
（3）向有经验的老师请教。
总之，我会认真对待老师和学生对我提的建议，积极促进自己的进步。
九、有上课突然听到有人哎呦一声，原来是同学在班长的凳子上放图钉，你会怎么处理？
如果我是该班的班主任，我会做以下处理：
（1）询问班长有没有大碍；
（2）开展正常的课堂教学；
（3）课下找学生谈话，了解放图钉的原因；
（4）对该学生进行思想品德教育，并引导其认识错误。
总之，我会用爱心、耐心责任心对待每一位学生，用发展的眼光看问题。
十、课间楼梯拥挤，作为值班老师怎么办？
如果我是值班老师，我会做以下处理：
（1）引导上楼梯的学生按秩序走右边，下楼梯的学生按秩序走左边；
（2）放学后，做一个提示牌；
（3）向学校提建议，建议班主任开展上下楼梯注意安全的班会。
总之，我会用爱心、责任心关爱学生，促进学生的健康成长。
